初等教育系 石梦洁
特殊时期，自2月17日起，大家的阵地从“三尺讲台”转移到“直播平台”，从“开学第一课”到“手机会师”，开学前，按照学校及系里的要求，自学了智慧职教、Tencent课堂，进行了线上备课；并且将抖音直播平台作为备选，迎来了线上教学的第一战。
在我看来，网上授课基本上成了唯一的一种师生互动弥补教学进度的一种选择，顺利线上上课需要解决以下问题：1教材问题2课堂监控3互动答疑问题。
1.首先说教材问题，学生包括我都没有课本，所以备课时要制作PPT，让学生能够看见文字。
2.课堂监控
因为周一职教云系统瘫痪，因此周三授课时才用了职教云和抖音直播签到的方式。监控时，考虑网络问题，需要延长打卡签到的时间。
网络上视频资源丰富，将视频资源传到职教云，利用平台监控学生看视频的进度。
3.利用抖音在线答疑，对重难点进行补充，在线解答孩子们在上课过程中出现的疑惑。
线上教学还有一个最便利的好处就是学生可以回看老师的课件，看一遍不懂可以看第二遍乃至第三遍四遍，直至看懂为止，这对要潜心学习的学生而言具有一定的帮助。
我认为线上教学，增强了学生自学的能力，学生有了更为灵活的学习方式，足不出户就可以享受到各科教师的谆谆教诲。这是互联网+时代给予师生的特殊关怀；教师也能够更高效的提高自己的综合能力，几千年来“三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋”的传统教育方式正随着社会进步而发生变化，在这场变革中能够更有效的提高自己的综合素养能力，学习更多的有效途径去把大家的常识传播出去。
最后，对于网络授课，有困难，有障碍，毫不畏惧；有规划，有落实，充满信心。团结是一种精神，更是一股力量。相信只要大家所有人上下拧成一根绳，每个人都充当好自己的角色，发挥好自身的作用，一定能很快战胜疫情。到时候，又会是一番街道车水马龙、校园书声琅琅的美好景象。
